Eelkooliealistele:
”Kuidas film minuga räägib?”
2×45 min
Mis keeles kõneleb film? Tutvume filmi kui visuaalse keelega, õpime filminduse põhisõnavara ja proovime ise filmitegija rolli.
Töötoa lõpuks loome üheskoos animatsioonilaual omaenda multifilmi.
”Optilised mänguasjad”
45 min
Kuidas sünnib liikumise illusioon? Tutvume filmi ja animatsiooni põhitõdedega ning valmistame ise võluvurri.
I kooliaste:
”Kuidas film minuga räägib?”
2×45 min
Vaatame Eesti lastefilmide näidete abil, mis mõjutab seda, mida vaataja filmis näeb ja tunneb. Seejärel proovime õpitut ise järele: teeme rühmatööna animatsioonilaual omaenda multifilmi.
Töötuba saab soovi korral siduda mõne õppeteema või raamatuga.
”Kas filmikunst on mustkunst?”
2×45 min
Uurime, kuidas filmides eriefekte luuakse ja katsetame ka ise filmimaagiaga.
Töötoa lõpuks saavad õpilased ennast kinoekraanil eriefektinäitlejana näha.
II kooliaste:
”Kuidas rääkida filmist?”
3×45 min
Vaatame Eesti filmidest pärit näidete abil, kuidas kasutatakse erinevaid plaane, kaadreid ja võttenurki ning milline on erinevate filmitegijate roll filmi loomisel. Õpitu mängime praktiliselt läbi rollimängude ja animatsiooniharjutuste abil.
Töötuba saab soovi korral siduda mõne õppeteema või raamatuga.
”Filmitegelased kõnelevad”
2×45 min
Uurime, millistest kihtidest koosneb filmi helikeel ja kuidas muudab muusikavalik filmikogemust. Lisaks katsetame klassikalistele Eesti laste- ja noortefilmidele uute heliefektide ja dialoogi loomist.
